Firda, N. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL)Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Pengukuran”, JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online), 12(3), pp. 178–184. doi: 10.22487/jpft.v12i3.3754.