Sambali, Hartati S., et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online), vol. 13, no. 1, Apr. 2025, pp. 71-78, doi:10.22487/jpft.v13i1.4278.