[1]
Mukhaera, D. , M., B. and Rahman, A. 2025. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 TINOMBO. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako. 12, 4 (Jun. 2025), 303-312. DOI:https://doi.org/10.22487/jepmt.v12i4.3884.