Mukhaera, D. ., M., B., & Rahman, A. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 TINOMBO. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako, 12(4), 303-312. https://doi.org/10.22487/jepmt.v12i4.3884