PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 POPAYATO BARAT

Abstract

Abstrak : Permasalahan dalam  penelitian ini ialah bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Palu?.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan  model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam menulis teks persuasi kelas VIII B SMP Negeri 5 Palu. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif dan kuantitatif.Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, tes(evaluasi).Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik analisis statistik deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran  kooperatif tipe jigsaw  sangat efektif diterapkan dalam menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 5 Palu.Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai rata-rata 75.

Kata kunci : model pembelajaran, kooperatif, jigsaw, persuasi.

Abstract : The research question is, "How is the application of the jigsaw cooperative learning model in helping students in class VIII-B at SMP Negeri 5 Palu write persuasive texts? This research used both qualitative and quantitative methods. Data were gathered through observation, documentation, and tests (evaluation). The descriptive statistical analysis technique was used to analyze the data in this study. The research findings revealed that the application of the jigsaw cooperative learning model in class VIII-B at SMP Negeri 5 in writing persuasive text is very effective. The average score of 75 indicates efficiency.

Keywords: learning model, cooperative, Jigsaw, persuasive text