MODEL PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI UNTUK USIA SMP

Abstract

Semakin berkembangnya ilmu pengetahuan yang mengharuskan guru untuk senantiasa mengemabngkan model pembelajaran yang dilakukan. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian pengemabangan dan penerapan model servis bawah bola voli untuk usia sekolah menengah pertama dan mengetahui efektivitas, efisiensi serta daya tarik anak terhadap model yang dibuat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research & Development (R & D) dari Borg and Gall. Subyek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa-siswi SMP yang terdiri dari 40 anak. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket, kuisioner, serta instrumen test servis bola voli, tahapan penelitian yang dilakukan terdiri dari (1) analisis kebutuhan, (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) ujioba terbatas (ujicoba kelompok kecil); dan (4) ujicoba utama (field testing). Uji efektifitas model menggunakan tes servis bawah untuk mengetahui tingkat kemampuan servis bawah bola voli baik saat free test dan post test Hasil penelitian setelah dilakukan preoses treatmen dan pengembangan terhadap model pembelajaran servbis bawah ditemukan peningkatan kemampuan siervis bawah siswa yakni nilai free test secara rata-rata sebesar 2632 < skor tes post test, dari hasil tersebut mengindikasikan bahwa pengembangan model pembelajaran servis bawah siswa maka disimpulkan, (1) Dengan model pembelajaran servis bawah bola voli untuk usia SMP dapat dikembangkan dan diterapkan dalam pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah (2) Dengan model pembelajaran servis bawah