PENERAPAN METODE PROYEK DALAM MENGEMBANGKANKREATIVITAS ANAK DI KELOMPOK B TKIT PELITA HATI PALU

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan metode proyek dalam mengembangkan kreativitas anak, kemampuan kreativitas anak, dan faktor yang mempengaruhi kreativitas terhadap metode proyek di kelompok B. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam mengembangkan kreativitas anak melalui metode proyek menggunakan langkah sebagai berikut: 1) Mempersiapkan media pembelajaran, 2) Menjelaskan proyek, 3) Pembagian kelompok, 4) Mengerjakan proyek, dan 5) Melakukan evaluasi. Diperoleh data mengenai aspek kemampuan kreativitas anak melalui penerapan metode proyek yaitu: 1) Memiliki rasa ingin tahu dengan capaian anak mampu mengajukan pertanyaan, antusias pada kegiatan baru, dan fokus pada obyek yang diamati. 2) Menghasilkan sesuatu yang baru dengan capaian mampu menghasilkan ide-ide baru dan mampu menghasilkan karya yang berbeda dari contoh. 3) Aspek menunjukan sikap mandiri dengan capaian anak mampu menyelesaikan tugas dengan tepat waktu tanpa bantuan guru dan percaya diri dengan hasil karyanya. Adapun, faktor yang mempengaruhi kreativitas anak terhadap metode proyek, yaitu: 1) Faktor internal yaitu faktor dari dalam diri yang terkait dengan minat dan bakat anak dalam melakukan kegiatan. 2) Faktor eksternal yaitu berasal dari luar diri anak seperti sarana pembelajaran khususnya alat permainan yang digunakan, penggunaan waktu, dan pemberian stimulasi agar anak mampu memberikan ide-ide baru.