PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR GURU PAUD DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR BERTAHAP (STEP BY STEP)

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah gambar bertahap dapat menjadi cara
untuk meningkatkan kemampuan menggambar guru. Penelitian ini dilakukan karena masih
terdapat guru yang belum memiliki kemampuan untuk menggambar. Jenis penelitian ini
adalah Action Reaserch dengan sample guru yang tergabung dalam kelas mahasiswa metode
pengembangan seni. Dari hasil penelitian terdapat peningkatan terhadap kemampuan
menggambar guru. Peningkatan pertama terdapat pada kejalasan objek gambar sebanyak
42%, kedua terdapat peningkatan terhadap ketegasan menarik garis sebanyak 34%. Sehingga
dapat ditarik kesimpulan bahwa gambar bertahap dapat menjadi contoh untuk meningkatkan
kemampuan menggambar guru.