PENGARUH PENGGUNAAN MODEL MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN 5 KAYUMALUE NGAPA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Make a Match Pada
Pembelajaran IPA Kelas IV SDN 5 Kayumalue Ngapa. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif dengan desain One Group Pre-test-Post-test Design. 12 siswa kelas IV terlibat
sebagai populasi. Teknik pengambilan sampelnya sebanyak 12 siswa yang terdiri dari 7 siswa
laki-laki dan 5 siswa Perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu berupa
tes pilihan ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata pre-test adalah 55,83 sedangkan
rata-rata posttest adalah 80,83. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan di kelas IV SD
Negeri 5 Kayumalue Ngapa diperoleh data hasil perhitungan pengujian hipotesis pada taraf
nyata 5% (0,05) diperoleh nilai ????ℎ???????????????????? yaitu 7,00. ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? atau 7,00 > 2,201 karena
diketahui ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh model make a match terhadap hasil belajar siswa pada
pembelajaran IPA di kelas IV SDN 5 Kayumalue Ngapa.