PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI: KAJIAN TEORI DAN IMPLEMENTASI

Abstract

Perkembangan sosial emosional anak merupakan fondasi penting bagi perkembangan keseluruhan anak. Artikel ini membahas perkembangan sosial emosional anak usia dini sebagai proses pembelajaran yang membantu anak dalam berinteraksi dengan orang-orang di sekitarnya. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mendeskripsikan teori pengembangan sosial dan emosional anak, serta mengulas pengembangan keterampilan sosial dan emosional pada anak usia dini. Pentingnya fokus strategis dan pendekatan yang terarah dalam mendorong perkembangan sosial emosional anak usia dini menjadi dasar untuk mencapai kesuksesan anak, termasuk kesiapan mereka memasuki dunia sekolah yang dimulai sejak pendidikan usia dini. Secara khusus, artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang 1)Teori perkembangan sosial dan emosional anak usia dini. 2) Proses perkembangan kemampuan sosial emosional anak. 3) Strategi untuk mendukung perkembangan sosial emosional anak. 4) Tahapan perkembangan kemampuan sosial emosional. 5) Pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini dan 6) Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini.