PENGARUH MEDIA KARTU HURUF HIJAIYYAH TERHADAP KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAIYYAH DI KELOMPOK B TK 1 AL-KHAIRAAT KASIMBAR
Kata Kunci:
media kartu, huruf hijaiyahAbstrak
Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana
kemampuan anak mengenal huruf hijaiyyah sebelum dan sesudah
menggunakan kartu huruf hijaiyyah, adakah kendala penggunaan kartu
huruf hijaiyyah dalam mengenalkan huruf hijaiyyah, adakah pengaruh
media kartu huruf hijaiyyah terhadap kemampuan anak mengenal huruf
hijaiyyah. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan
anak mengenal huruf hijaiyyah sebelum dan sesudah menggunakan kartu
huruf hijaiyyah, untuk mengetahui kendala dalam penggunaan kartu huruf
hijaiyyah dalam mengenalkan huruf hijaiyyah, adanya pengaruh media
kartu huruf hijayyah terhadap kemampuan anak mengenal huruf hijaiyyah
di kelompok B TK 1 Alkhairaat Kasimbar yang terdaftar pada tahun ajaran
2012-2013. Yang berjumlah 15 anak.
Hasil penelitian sebelum penggunaan media kartu huruf hijaiyyah
kemampuan menyebutkan huruf hijaiyyah 1-7 dalam kategori BSB tidak
ada, kategori BSH terdapat 1 anak (6,67%), kategori MB terdapat 3 anak
(20%), kategori BB terdapat 11 anak (73,33%), Menyebutkan huruf
hijaiyyah secara acak yang kategori BSB tidak ada, kategori BSH terdapat
1 anak (6,67%), kategori MB terdapat 2 anak (13,33%), kategori BB
terdapat 12 anak (80%) sedangkan aspek menyebutkan huruf hijaiyyah
secara baik dan benar dalam kategori BSB tidak ada, kategori BSH
terdapat 1 anak (6,67%), kategori MB terdapat 1 anak (6,67%), dan
kategori BB terdapat 13 anak (86,66%). Sesudah perlakuan menggunakan
kartu huruf hijaiyyah, kemampuan menyebutkan huruf hijaiiyah 1-7 untuk
kategori (BSB) terdapat 7 anak (46,67%), untuk kategori (BSH) terdapat
2 anak (13,33%), kategori (MB) terdapat 3anak (20%), dan untuk kategori
(BB) terdapat 3 anak (20%). Menyebutkan huruf hijaiyyah secara acak
yang kategori BSB terdapat 6 anak (40), kategori BSH terdapat 3 anak
(20%), kategori MB terdapat 4 anak (26,67%), kategori BB terdapat 2 anak
(13,33%) sedangkan aspek menyebutkan huruf hijaiyyah secara baik dan
benar dalam kategori BSB 8 anak (53,33), kategori BSH terdapat 4 anak
(26,67%), kategori MB terdapat 2 anak (13,33%), dan kategori BB
terdapat 1 anak (6,67%)
