PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI TANAMODINDI PADA TEMA 1 'ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA' MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA ANIMASI POWTOON

Resumen

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas V SD Negeri Tanamodindi melalui penggunaan media animasi Powtoon pada mata pelajaran IPA. Penelitian tindakan mengacu pada model Hopkins yang meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada siklus I diperoleh presentase 70,83%, pada siklus II 85,42%, dengan presentase peningkatan aktivitas guru yaitu 14,59%. Untuk aktivitas siswa, pada siklus I diperoleh presentase 65,91% dan meningkat menjadi 84,09% pada siklus II sehingga presentase peningkatan aktivitas siswa sebesar 18,18%. Ini menunjukkan bahwa pada aktivitas guru dan siswa pada siklus I masuk kategori cukup, sedangkan pada siklus II aktivitas guru dan siswa berada dalam kategori sangat baik. Hasil belajar diperoleh presentase daya serap klasikal pada siklus I mencapai 67,10% dan pada tindakan siklus II meningkat menjadi 82,90%, sedangkan ketuntasan belajar klasikal pada siklus I mencapai 74,19% dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan presentase ketuntasan belajar klasikal mencapai 93,55%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media animasi Powtoon pada pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas V SD Negeri Tanamodindi.