PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk memperoleh deskripsi pembelajaran yang menerapkan metode penemuan terbimbing dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada materi luas permukaan dan volume balok di kelas VIII SMP Negeri 12 Palu.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.Rancangan penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Kelas VIII SMP Negeri 12 Palumaka pembelajaran yang menggunakan metode penemuan terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi luas permukaan dan volume balok, yaitu: (1) mengorientasikan siswa pada masalah, (2) mengorganisasikan siswa dalam belajar, (3) mem­bimbing penyelidikan individual maupun kelompok, (4) mempresentasikan hasil kegiatan dan (5) mengevaluasi keberhasilan belajar siswa.

Kata kunci : Penemuan Terbimbing; Hasil Belajar; Luas Permukaan; Volume Balok

Abstract:The Objective of this research was to obtain the learning descripsion applying guided discovery learning method in effort to increase learning outcome on material of surface area and volume of cubein VIII SMP Negeri 12 Palu. This was a classroom action research refered to Kemmis and MC Taggart reseach design. Based on the research results, the learning applied guided discovery learning method can increase students’ learning outcome on the material of surface area and volume of cube namely: (1) orienting the students on the problem, (2) organizing the students in learning, (3) guiding individual and group insvestigation, (3) presenting activity result and (5) evaluating students’ learning achievenment.

Keywords :Guided Discovery Learning;Learning Outcome; SurfaceArea; Volume Of Cube