Archives
-
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako (JEPMT)
Vol. 13 No. 3 (2026)Terbitan edisi ini mengeksplorasi berbagai dimensi dalam pendidikan matematika, mulai dari analisis kognitif seperti profil berpikir kritis pada materi Teorema Pythagoras dan analisis miskonsepsi pada bilangan berpangkat, hingga pemetaan kemampuan komunikasi matematis dan penyelesaian soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) bangun datar yang ditinjau melalui kerangka Adversity Quotient. Selain aspek kognitif, fokus kajian juga diarahkan pada faktor psikologis seperti math anxiety pada siswa perempuan berkemampuan tinggi, serta upaya peningkatan hasil belajar melalui intervensi pedagogis berupa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada materi aljabar dan himpunan, yang secara keseluruhan memberikan gambaran komprehensif mengenai dinamika pembelajaran matematika di jenjang sekolah menengah
-
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako (JEPMT)
Vol. 13 No. 2 (2025)Terbitan artikel penelitian edisi kali ini secara komprehensif mengeksplorasi berbagai dimensi dalam pendidikan matematika, mulai dari analisis kesalahan siswa menggunakan metode Newman pada materi SPLDV dan aljabar, hingga pemetaan profil pemecahan masalah berdasarkan gaya kognitif field dependent, tingkat kemampuan matematika, serta pengaruh efikasi diri pada materi pola bilangan. Selain itu, kajian ini menelaah efektivitas inovasi pembelajaran seperti model Talking Stick berbantuan Questions Box dan integrasi Problem Based Learning dalam bingkai pembelajaran berdiferensiasi, serta menganalisis kontribusi faktor psikologis seperti motivasi, minat, regulasi diri, dan kepercayaan diri terhadap hasil belajar maupun kemampuan representasi matematis siswa di tingkat sekolah menengah hingga mahasiswa di Universitas Tadulako.
-
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako (JEPMT)
Vol. 13 No. 1 (2025)Terbitan edisi ini berfokus pada analisis berbagai aspek pembelajaran matematika di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA), khususnya di wilayah Palu dan sekitarnya. Sebagian besar penelitian mengkaji kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada berbagai materi seperti bilangan bulat, Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV), dan soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), bahkan hasil Ujian Akhir Semester (UAS), dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti jenis kelamin, kemampuan matematika, dan gaya belajar. Selain itu, terdapat juga studi yang membahas profil pemecahan masalah siswa (misalnya menggunakan langkah Polya), pemahaman konsep fungsi kuadrat, dan kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan tipe kepribadian, serta penelitian mengenai penerapan model pembelajaran kooperatif (TGT berbantuan Quizizz) untuk meningkatkan hasil belajar. Secara keseluruhan, artikel-artikel ini memberikan wawasan mendalam mengenai tantangan, profil kognitif, dan intervensi pembelajaran dalam matematika siswa di sekolah-sekolah tersebut.
-
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako (JEPMT)
Vol. 12 No. 4 (2025)Artikel terbitan edisi ini menyajikan gambaran komprehensif mengenai isu-isu kunci dalam Pendidikan Matematika di tingkat Sekolah Menengah (SMP dan SMA), khususnya di wilayah Palu dan sekitarnya. Studi-studi ini berfokus pada dua area utama yaitu analisis profil dan kemampuan siswa, meliputi pemahaman konsep (seperti pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel dan Bilangan Bulat), pemecahan masalah (terkait self-efficacy pada materi Untung dan Rugi), berpikir kritis, komunikasi matematis, serta faktor penghambat berupa rendahnya minat belajar dan evaluasi efektivitas intervensi pengajaran melalui penerapan berbagai model pembelajaran inovatif seperti Contextual Teaching and Learning (CTL), Teaching at The Right Level (TARL), Search, Solve, Create and Share, dan Model Berbasis Masalah dengan Pembelajaran Diferensiasi, yang semuanya bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan berbagai kompetensi matematis siswa pada materi spesifik seperti Transformasi Geometri, Garis dan Sudut, serta Volume dan Luas Permukaan bangun ruang.
-
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako (JEPMT)
Vol. 12 No. 3 (2025)Artikel terbitan edisi ini mengkaji berbagai aspek penting dalam pembelajaran matematika, mulai dari profil penyelesaian soal HOTS pada materi volume prisma, kemampuan representasi matematis yang ditinjau dari gender, hingga pemecahan masalah pada soal PISA dan materi turunan fungsi aljabar. Beberapa studi menyoroti efektivitas model pembelajaran seperti Problem Based Learning (PBL) dan kooperatif tipe TAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi fungsi komposisi, aritmatika sosial, dan operasi bentuk aljabar. Artikel lainnya mengeksplorasi kemampuan komunikasi matematis dalam menyelesaikan soal SPLTV serta kesalahan siswa dalam operasi bilangan bulat. Secara keseluruhan, artikel-artikel ini memberikan wawasan tentang kemampuan berpikir kritis, komunikasi, dan pemecahan masalah siswa serta strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas belajar matematika.




