Editorial Team
Editor in Chief
Pathuddin. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Managing Editor
Akhyar H.M. Tawil, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Muhammad Fachri B. Paloloang, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Muhammad Karim, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia
Editors
P.M. Labulan, Universitas Mulawarman (Google Scholar)
Ilham Minggi, Universitas Negeri Makassar (Google Scholar)
Asdar, Universitas Negeri Makassar (Google Scholar)
Herry Agus Susanto, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo (Google Scholar)
Evy Lalan Langi, Universitas Kristen Indonesia Toraja (Google Scholar)
Abd. Kadir Jaelani, Universitas Muhammadiyah Makassar (Google Scholar)
Deka Anjariyah, Universitas Islam Majapahit (Google Scholar)
Indah Suciati, Universitas Alkhairaat Palu (Google Scholar)
Rafiq Badjeber, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu (Google Scholar)
Baharuddin, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Muh. Hasbi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Muh. Rizal, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Sukayasa, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Mustamin, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Nurhayadi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Dasa Ismaimuza, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
I Nyoman Murdiana, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Tegoeh S. Karniman, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Gandung Sugita, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Ibnu Hadjar, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Anggraini, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar, Scopus)
Sutji Rochmainah, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Rita Lefrida, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Bakri M., Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Ishariyadi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Welli Meinarni, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Fajriani, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Rahma Nasir, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Alfisyahra, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)
Mubarik, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Indonesia (Google Scholar)