Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geografi Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 10 Kabupaten Sigi

Authors

  • Ni Komang Ready Cahyati Universitas Tadulako
  • Amiruddin Universitas Tadulako
  • Ika Listiqowati Universitas Tadulako

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran geografi berbasis masalah yang valid, praktis, dan efektif. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP), Buku Siswa dan Lembar Kerja Siswa (LKPD). Metode penelitiaan yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D).

References

Abidin, Z. (2006). Motivasi dan Strategi Pembelajaran Dengan Pendekatan ARCS. Jurnal SUHUF, 18(2). 143-155.

Fatmawati, Agustina. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konsep Pencemaran Lingkungan Menggunakan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk SMA Kelas X. Jurnal EduSains. 4 (2), 2338-4387.

Published

2026-08-02

How to Cite

Ready Cahyati, N. K., Amiruddin, & Listiqowati, I. (2026). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geografi Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 10 Kabupaten Sigi . Jurnal Gawalise, 3(2), 129–141. Retrieved from https://jurnalfkipuntad.com/index.php/gt/article/view/5941

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL GAWALISE

Section

Articles
Copyright & Licensing