Vol. 12 No. 2 (2023): AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika FKIP Universitas Tadulako

View Vol. 12 No. 2 (2023): AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika FKIP Universitas Tadulako

Artikel edisi ini membahas berbagai inovasi, pendekatan, dan faktor yang memengaruhi proses serta hasil belajar matematika, baik di tingkat SMP maupun perguruan tinggi. Fokus utama mencakup pengembangan media pembelajaran digital seperti lembar kerja digital, e-modul berbasis Problem Based Learning menggunakan Book Creator, hingga video pembelajaran PBL pada materi aljabar. Beberapa penelitian juga mengangkat peran gaya kognitif, kecerdasan logis-matematis, dan self-efficacy dalam pemecahan masalah dan pencapaian hasil belajar siswa. Selain itu, terdapat analisis kemampuan berpikir kritis mahasiswa calon guru melalui Project-Based Learning, serta eksplorasi etnomatematika dalam budaya lokal seperti alat musik Kelentangan Mahang dan pola geometri pada baju adat Cele Maluku. Tidak kalah penting, artikel lainnya menyoroti analisis miskonsepsi siswa dan kemampuan spasial yang ditinjau dari berbagai aspek kognitif. Secara keseluruhan, artikel-artikel ini menunjukkan pentingnya pendekatan kontekstual, teknologi, dan budaya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika.

Published: 2023-09-22

Articles