Pengembangan Alat Praktikum Sains (Fisika) Sederhana Untuk Anak Penyandang Tunarungu

Authors

  • Nurfianti Amiruddin Universitas Tadulako
  • Unggul Wahyono Universitas Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.22487/jpft.v11i3.3746

Keywords:

Tunarungu, Alat Peraga, perpindahan kalor, secara radiasi

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan alat praktikum sains sederhana untuk anak penyandang tunarungu pada materi perpindahan kalor secara radiasi di SLB-ABCD Muhammadiyah Palu, penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Reserch and Development (R&D). Tahapan R&D terdiri atas: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) revisi produk; (6) uji coba produk; (7) revisi produk akhir; (8) uji coba produk akhir;(9) operasional dan implementasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah observasi dan angket. Subjek pada penelitian ini adalah anak penyandang tunarungu kelas VII di SLB-ABCD Muhammadiyah Palu sebanyak 8 Berdasarkan hasil uji kelayakan alat peraga dalam persentase, untuk aspek desain alat 93,18% dengan kategori sangat layak, untuk aspek kusesuaian alat yakni 93,18% dengan kategori sangat layak, aspek kualitas alat yakni 86,36% dengan kategori sangat layak, dan untuk aspek pengoprasian alat didapatkan 87,50% dengan kategori sangat layak. Adapun hasil yang didapatkan dalam melakukan praktikum yakni 77,27% dengan kategori layak. Berdasarkan hasil uji respon siswa diperoleh persentase 89,2%, hasil uji respon guru diperoleh persentase 89,77 % dengan kriteria sangat layak dan hasil persentase oleh ahli media diperoleh 90,91% dengan kriteria sangat layak.

References

Anidityas, Nurfa Anung, Nur Rahayu Utami, Priyantini Widiyaningrum, and Info Artikel. 2012. “Penggunaan Alat Peraga Sistem Pernapasan Manusia.” 1(2).

Akbar, Adip Masyuk, Yohanes M. SImanjuntak, and Romario A. Wicakson. 2019. “Rancang Bangun Alat Praktikum Perpindahan Panas Radiasi Untuk Mengetahui Laju Perpindahan Panas Dengan Variasi Spesimen Uji.” JTRAIN : Jurnal Teknologi Rekayasa Teknik Mesin 1(1):1–9.

Burhani, Kharis, Ramelan, and Rizqi Fitri Naryanto. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Perpindahan Panas Radiasi Dengan Variasi Beda Perlakuan Permukaan Spesimen Uji.” Journal of Mechanical Engineering Learning 3(2):86–93.

Indriaturrahmi. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Isyaat Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Indonesia.

Komalasari, Gantina; Wahyuni, Eka; Karsih. (2011). Assesmen teknik nontes dalam perspektif bk komprehensif. Jakarta: PT Indeks.

Kusrinaningrum, Yunita Putri, Sutikno, and Masturi. 2015. “Pendingin Sederhana Sebagai Alat Peraga Untuk Memahami Perpindahan Panas.” Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) IV:187–90.

Kementerian Kesehatan RI. (2014). Situasi penyandang disabilitas, Jakarta:Kementerian Kesehatan RI

Naryanto, R.F., dkk. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Perpindahan Panas Secara Radiasi Dengan Variasi Material Spesimen Uji. Journal of

Mechanical Engineering Learning, 3(2): 107 – 114.

Nur Aini, Annisah, Ani Rusilowati, and Sukiswo S. E. 2017. “Alat Peraga Rangkaian Listrik Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Tunarungu Smplb Kelas Ix Equipment Of Electrical Circuits As A Efforts To Improve Student Learning Outcomes In Tunarungu Class Ix Class.” Jurnal Pendidikan Khusus 13(1):1–14.

Riadin, Agung, Misyanto Misyanto, and Dwi Sari Usop. 2017. “Karakteristik Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Dasar Negeri (Inklusi) Di Kota Palangka Raya.” Anterior Jurnal 17(1):22–27.

Rosana, Dadan. 2014. “PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM SAINS (FISIKA) UNTUK ANAK PENYANDANG KETUNAAN SERTA APLIKASINYA PADA PENDIDIKAN INKLUSIF.”

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan

R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharmini, Tin. (2009). Psikologi anak berkebutuhan khusus. Yogyakarta: Kanwa Publisher

Tri Aryani. 2009. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Aplikasi IPA Fisika Dalam Kehidupan Sehari-hari Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa SMP N 2 Adimulyo Kebumen Tahun Pelajaran 2008/2009. Skripsi, tidak diterbitkan. Universitas Muhammadiyah Purworejo, Purworejo.

Wulandari, Rani. 2013. Teknik Mengajar Siswa dengan Gangguan Bicara dan Bahasa. Yogyakarta: Imperium.

Yuliani, Fitria Evi, Ani Rusilowati, and Sukiswo Supeni Edie. 2018. “Pengembangan Alat Peraga Perpindahan Kalor Secara Radiasi Untuk Meningkatkan Prmahaman Konsep Siswa Penyandang Tunarungu SMP LB.” UPEJ Unnes Physics Education Journal 7(2):34–43.

Yuliani, Fitria Evi, Ani Rusilowati, and Sukiswo Supeni Edie. 2018. “Pengembangan Alat Peraga Perpindahan Kalor Secara Radiasi Untuk Meningkatkan Prmahaman Konsep Siswa Penyandang Tunarungu SMP LB.” UPEJ Unnes Physics Education Journal 7(2):34–43.

Downloads

Published

2025-04-19