Vol. 13 No. 2 (2025): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

Edisi ini memuat beragam artikel yang merefleksikan inovasi, kajian literatur, serta pengembangan media dan bahan ajar dalam bidang pendidikan fisika. Artikel-artikel yang diterbitkan meliputi ulasan perangkat lunak simulasi pembelajaran fisika interaktif, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, analisis integrasi pengetahuan siswa pada konsep usaha dan energi, serta studi literatur mengenai prinsip termodinamika dalam pengembangan cryotherapy. Selain itu, edisi ini juga menghadirkan penelitian pengembangan LKPD berbasis laboratorium pada materi gas ideal, metode penjernihan air melalui proses fotokatalis, serta validasi perangkat pembelajaran model OPTHREE untuk mengatasi miskonsepsi termodinamika. Inovasi praktikum dan media pembelajaran juga dikembangkan, seperti praktikum absorpsi fisika berbahan kulit singkong, alat peraga anemometer, e-modul fisika dasar, flipbook usaha dan energi, serta pendekatan STEM pada materi gelombang bunyi. Artikel lainnya mengkaji penggunaan media evaluasi Wordwall, pengembangan bahan ajar berbasis etnosains Kaili, penerapan model discovery learning berbantuan PhET, pengaruh metode eksperimen, hingga media berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan literasi sains. Penelitian mengenai desain alat praktikum pengukur debit air berbasis Arduino serta analisis soft skill mahasiswa dalam program Merdeka Belajar turut melengkapi edisi ini, menjadikannya kontribusi penting bagi pengembangan pembelajaran fisika yang inovatif, kontekstual, dan adaptif terhadap tantangan zaman.