Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pemecahan Masalah Berbasis Laboratorium pada Materi Gas Ideal

https://doi.org/10.22487/jpft.v13i2.4281

Authors

  • Nurafni Amelia Pendidikan Fisika Universitas Tadulako
  • Supriyatman S Universitas Tadulako
  • Unggul Wahyono Universitas Tadulako
  • Gustina G Universitas Tadulako
  • Muhammad Jarnawi Universitas Tadulako

Keywords:

Development, LKPD, Problem Solving

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD pemecahan masalah berbasis laboratorium yang efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau R & D (Reseaarch and Development), dengan desain penelitian menggunakan model 4-D yang dibagi menjadi empat tahapan, yakni tahap pendefinisian (Defination), tahap perancangan (Design), tahap pengembangan (Devolopment), dan tahap penyebaran (Disseminate). Subjek penelitian ini adalah siswa IPA kelas XI SMA Negeri 1 Kasimbar. Penelitian ini menggunakan angket sebagai instrumen pengumpulan data. Kualitas atau kelayakan LKPD yang dikembangkan berdasarkan validasi ahli menunjukkan skor rata-rata 3,53 dengan kategori sangat baik, hasil penilain guru menunjukkan skor rata-rata 3,70 dengan kategori sangat baik, dan hasil angket respon peserta didik. Uji coba tes kemampuan pemecahan masalah menggunakan 24 paserta didik dengan peolehan skor rata-rata pada soal pretest 32,00 dan postest 80,00. Hasil menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik (LKPD) pemecahan masalah berbasis laboratorium pada materi gas ideal yang telah dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran.

References

Ariyansah. (2021). Pengembangan e-LKPD praktikum fisika pada materi gerak harmonik sederhana berbantuan aplikasi Phyphox untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayudha, C. F. H., & Setyarsih, W. (2021). Studi literatur: Analisis praktik pembelajaran fisika di SMA untuk melatih keterampilan pemecahan masalah. Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha, 11(1), 16. Universitas Pendidikan Ganesha. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPF/article/view/34415

Darmawan, D. (2019). Pengembangan LKPD HOTS open ended pada materi bilangan cacah pada perkalian dan pembagian kelas IV sekolah dasar. Dalam Climate Change 2013 - The Physical Science Basis (Vol. 53, No. 9, hlm. 1–30).

Indrawan, I., Safita, D. N. R., Mahdayeni, Elsha, R. Y., Rochbani, I. T. N., Jaya, E. P., Syafitri, R., Susanti, T., & Maryani, E. (2019). Manajemen laboratorium pendidikan (Vol. 53, No. 9). CV. Penerbit Qiara Media, Bandar Lampung.

Kurniawati, A. (2020). Praktikum inkuiri terbimbing. Universitas Negeri Surabaya.

Lestari, E. A. (2019). Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis eksperimen IPA kelas V SD/MI. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Noprinda, C. T., & Soleh, S. M. (2019). Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis higher order thinking skill (HOTS). Jurnal Pendidikan, 2(2), 168–176. Universitas Lampung.

Novelia, R., Rahimah, D., & Fachruddin, M. S. (2017). Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 1(1), 20–25. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Rahmi, C. (2018). Pengembangan LKPD berbasis praktikum pada pembelajaran IPA di Madrasah Tsanawiyah. IAIN Bukittinggi.

Ripai, I., & Sutarna, N. (2019). Analisis kemampuan pemecahan masalah menggunakan model pembelajaran problem base learning. Dalam Literasi Pendidikan Karakter Berwawasan Kearifan Lokal pada Era Revolusi Industri 4.0 (Vol. 4, hlm. 1146–1155). Universitas Pakuan.

Rosidah, N. I. A., Studi, P., Fisika, T., Ilmu, F., Dan, T., Islam, U., & Syarif, N. (2022). Analisis kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik SMA pada materi fluida dinamis. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Seriang, A. (2021). Pengembangan LKPD berbasis pemecahan masalah pada topik larutan asam basa untuk mengidentifikasi kemampuan inferensi peserta didik. Universitas Negeri Makassar.

Silka. (2022). Analisis LKPD praktikum fisika di SMA Negeri Kabupaten Toraja. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika. Universitas Negeri Makassar.

Sudarti. (2020). Analisis dan desain lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis keterampilan proses sains (KPS). Kaos GL Dergisi, 8(75). Yayasan Cendekiawan.

Utari, W. T., Fadhilah, R., & Fitriani, F. (2018). Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) praktikum berbasis inkuiri terbimbing pada materi larutan penyangga di SMA Negeri 4 Sungai Raya. Universitas Tanjungpura.

Published

2025-06-13

Issue

Vol. 13 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT) (ON PROGGRES)

Section

Articles
Copyright & Licensing

Copyright (c) 2025 Nurafni Amelia, Supriyatman S, Unggul Wahyono, Gustina G, Muhammad Jarnawi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.