Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Flipbook pada Materi Usaha dan Energi

Fatwa Paramarta; Husni Cahyadi Kurniawan

doi:10.22487/jpft.v13i2.4720

Authors

Fatwa Paramarta
fatwaparamarta@gmail.com
Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
Husni Cahyadi Kurniawan Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Keywords:

Bahan Ajar, Flipbook, Usaha dan Energi, Efektivitas, Pembelajaran Fisika

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar fisika berbasis flipbook yang valid, praktis, dan efektif pada materi Usaha dan Energi. Latar belakang penelitian adalah rendahnya efektivitas pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Srengat. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian mencakup dua validator media, dua validator materi, serta peserta didik kelas X dan XI. Sampel uji kepraktisan melibatkan 33 peserta didik kelas XI, sedangkan uji efektivitas melibatkan 70 peserta didik kelas X yang dibagi dalam kelas eksperimen (34 peserta didik) dan kontrol (36 peserta didik). Desain eksperimen yang digunakan adalah posttest only control group design. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket, dan tes. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 3,80 (sangat valid), dan uji kepraktisan menghasilkan skor 3,54 (sangat praktis). Uji efektivitas menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelas, dengan nilai effect size sebesar 1,349 (kategori tinggi). Hasil tersebut menunjukkan bahwa flipbook efektif meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik.

References

Asrial, Syahrial, Kurniawan, D. A., & Anandari, Q. S. (2020). Digitalization of Ethno Constructivism Based Module for Elementary School Students. Jurnal Ilmu Pendidikan, 25(1), 33. https://doi.org/10.17977/um048v25i1p33-42

Dwijayani, N. M. (2019). Development of circle learning media to improve student learning outcomes. Journal of Physics: Conference Series, 1321(2). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1321/2/022099

Fitriani, N., Okyranida, Y., & Setyowati, L. (2022). Pengembangan FLIPBOOK Berbasis Discovery Learning Berbantu Canva Pada Materi Usaha Dan Energi. Prosiding Seminar Nasional Sains, 3(1), 96–101.

Hamid, A., & Alberida, H. (2021). Pentingnya Mengembangkan E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook di Sekolah Menengah Atas. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 911–918. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/452

Haryadi, R., & Nurmala, R. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Fisika Kontekstual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains, 7(1), 32. https://doi.org/10.32699/spektra.v7i1.168

Hutabarat, R. R. (2022). Pengembangan Pocket e-Book Fisika menggunakan Aplikasi Flipbook pada Materi Impuls dan Momentum. Nucleus, 3(2), 133–138. https://doi.org/10.37010/nuc.v3i2.982

Kodi, A. I., Hudha, M. N., & Ayu, H. D. (2019). Pengembangan Media Flipbook Fisika Berbasis Android untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Topik Perpindahan Kalor. Prosiding Seminar Nasional Fisika (e-Jurnal) SNF2015, 1–8.

Ladamay, I., Kumala, F. N., Susanti, R. H., Ulfatin, N., Wiyono, B. B., & Rahayu, S. (2021). Designing and analysing electronic student worksheet based on Kvisoft Flip Book Maker for elementary school student. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 1098(3), 032028. https://doi.org/10.1088/1757-899x/1098/3/032028

Mutmainna, M, M., & Kadir, M. R. (2022). Pengembangan Media Flipbook Dalam Pembelajaran Fisika. PHYDAGOGIC : Jurnal Fisika Dan Pembelajarannya, 5(1), 56–65. https://doi.org/10.31605/phy.v5i1.1730

Nurhasnah, & Sari, L. A. (2020). E-Modul Fisika Berbasis Contextual Teaching and Learning Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik SMA/MA Kelas XI Nurhasnah *). NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 29–40.

Prasetyono, R. N., & Hariyono, R. C. S. (2020). Development of flipbook using web learning to improve logical thinking ability in logic gate. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 11(1), 342–348. https://doi.org/10.14569/ijacsa.2020.0110143

Pratama, R. J., & Yasa, I. N. M. (2020). Perancangan Buku Ilustrasi Sebagai Media Informasi Tentang Stres. Jurnal SASAK : Desain Visual Dan Komunikasi, 2(2), 59–66. https://doi.org/10.30812/sasak.v2i2.864

Putra, A. D., Yulianti, D., & Fitriawan, H. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Flipbook Digital untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran pada Peserta didik Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(4), 2173–2177. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i4.1748

Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.

Rusli, M., & Antonius, L. (2019). Meningkatkan Kognitif Peserta didik SMAN I Jambi Melalui Modul Berbasis E-Book Kvisoft Flipbook Maker. Jurnal Sistem Komputer Dan Informatika (JSON), 1(1), 59. https://doi.org/10.30865/json.v1i1.1397

Sakhowati, Khotimah, K., & Putra, I. A. (2020). Pengembangan media pembelajaran Flipbook di SMA PGRI 1 Kelas XI IPA 1 materi Elastisitas dan Hukum Hooke. Eduscope, 6(1), 46–52.

Sofyan, A., Nurhendrayani, H., Mustopa, & Hardiyanto, E. (2015). Panduan penggunaan bahan ajar. In Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal. Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. ALFABETA.

Utari, W. M., Gunada, I. W., Makhrus, M., & Kosim, K. (2023). Pengembangan E-Modul Pembelajaran Fisika Model Problem Based Learning Berbasis Flipbook Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), 2724–2734. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i4.1822

Waraulia, A. M. (2020). Bahan Ajar Teori dan Prosedur Penyusunan. In UNIPMA Press. UNIPMA Press.

Yuberti. (2014). Teori Pembelajaran dan Pengembangan Bahan Ajar dalam Pendidikan. In Anugrah Utama Raharja (AURA). Anugrah Utama Raharja (AURA).

Yuniarrahmana, S., Matsun, M., & Hakim, S. L. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Fisika Untuk Peserta didik Kelas X pada Materi Usaha dan Energi SMA Negeri 1 Matan Hilir Utara. Prisma Fisika, 9(3), 213. https://doi.org/10.26418/pf.v9i3.50073

Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Flipbook pada Materi Usaha dan Energi

Authors

Keywords:

Abstract

References

Published

Issue

Section