PROFIL BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI

Penulis

  • Lili Variani
  • Evie Awuy Pendidikan Matematika FKIP-Universitas Tadulako
  • Tegoeh S Karniman Pendidikan Matematika FKIP-Universitas Tadulako

Kata Kunci:

Proses Berpikir, Pemecahan Masalah, Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, Kemampuan Matematika

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi profil berpikir siswa dengan tingkat kemampuan matematika tinggi kelas VIII SMP Negeri 1 Poso Pesisir Utara dalam pemecahan masalah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang memiliki tingkat kemampuan matematika tinggi. Hasil penenlitian ini adalah subjek berkemampuan matematika tinggi, melakukan proses berpikir asimilasi pada tahap memahami masalah, melaksanakan rencana pemecahan masalah dan memeriksa kembali dan melakukan proses berpikir asimilasi dan akomodasi pada tahap menyusun rencana pemecahan masalah.

Diterbitkan

2022-09-30

Cara Mengutip

Lili Variani, Evie Awuy, & Tegoeh S Karniman. (2022). PROFIL BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako, 10(1), 59–64. Diambil dari https://jurnalfkipuntad.com/index.php/jpmt/article/view/2577

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 3 > >>