Analisis Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember Terkait Bahaya Radiasi Laptop Terhadap Kesehatan

Authors

  • Hilda Zannah Universitas Jember
  • Hildatul Zannah Universitas Jember
  • Sudarti Sudarti Universitas Jember

DOI:

https://doi.org/10.22487/jpft.v12i1.3479

Keywords:

Radiasi laptop, Kesehatan, Pemahaman, Mahasiswa

Abstract

Radiasi adalah proses dimana energi merambat dari sumber ke lingkungan tanpa perantaraan. Laptop adalah salah satu perangkat elektronik yang sering digunakan oleh mahasiswa dalam pembelajaran dan juga merupakan sumber radiasi. Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember mempelajari mata kuliah fisika radiasi di semester enam, yang mencakup pengetahuan tentang radiasi. Penting bagi mahasiswa untuk memahami bahaya radiasi laptop terhadap kesehatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pemahaman mahasiswa Pendidikan Fisika tentang bahaya radiasi laptop. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan mengumpulkan data melalui tes berupa 10 soal pilihan ganda yang dilakukan melalui google form, dan ditujukan kepada 70 mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap bahaya radiasi laptop tergolong baik, dengan presentase 57%, yang berarti nilai rata-rata total adalah 57. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember memiliki pemahaman yang cukup tentang bahaya radiasi laptop, namun perlu peningkatan pemahaman lebih lanjut.

References

W. Farhana, M. Pasaribu, and K. Kunci, “PEMAHAMAN MAHASISWA CALON GURU FISIKA DALAM MENGINTERPRETASIKAN GRAFIK PADA KONSEP TERMODINAMIKA Understanding Of Prospective Physics Teacher Students In Interpreting Graphics In The Concept Of Thermodynamics,” 2021. [Online]. Available: http://jurnal.fkip.untad.ac.id/index.php/jpft

A. Firdaus, “Dampak Radiasi Cahaya Laptop Terhadap Kesehatan,” NIHAIYYAT: Journal of Islamic Interdisciplinary Studies, vol. 2, no. 3, pp. 219–226, 2023.

R. D. Saputra, S. Sudarti, and Y. Yushardi, “Resiko Radiasi Blue Light Terhadap Siklus Tidur Dan Pengaruhnya Pada Mata Manusia,” OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, vol. 6, no. 2, pp. 190–197, 2022.

D. Thandung, “Tingkat Radiasi Elektromagnetik Beberapa Laptop Dan Pengaruhnya Terhadap Keluhan Kesehatan,” Jurnal e-Biomedik, vol. 1, no. 2, pp. 1058–1063, 2014, doi: 10.35790/ebm.1.2.2013.3258.

J. Iswan, N. Haziza, and B. Ashari, “Radiasi Gelombang Elektromagnetik Yang Ditimbulkan Peralatan Listrik Di Lingkungan Universitas Pgri Palembang,” JoP, vol. 7, no. 2, pp. 48–53, 2022.

H. Adib, “Problematika Penggunaan Gadget dalam Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19 (Dampak dan Solusi bagi Kesehatan Siswa),” Asatiza: Jurnal Pendidikan, vol. 2, no. 3, pp. 170–179, 2021, doi: 10.46963/asatiza.v2i3.391.

M. A. Hermawan, U. Nurbaiti, I. Yulianti, J. Pendidikan, F. S2, and F. Pacasarjana, “Pengaruh Jumlah Komputer Terhadap Tingkat Radiasi Elektromagnetik dan Dampak Kesehatan Manusia Dalam Lingkungan Teradiasi,” 2021.

M. Aisyah Permana, H. Koesyanto, and Mardiana, “Faktor Yang Berhubungan Dengan Keluhan Computer Vision Syndrome (CVS) Pada Pekerja Rental Komputer di Wilayah Unnes,” 2015. [Online]. Available: http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujph

A. A. N. G. S. Wahyudi, D. qurratu Ainin, Ronanarasafa, and R. Setiarini, “Nyeri Kepala Pada Mahasiswa Semester Akhir FK. UNIZAR,” vol. 13, pp. 202–213, 2023.

P. Putranov Pattynama, L. B. S. Huwae, and N. E. Kailola, “Artikel Penelitian HUBUNGAN DURASI BELAJAR DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DENGAN JENIS NYERI KEPALA PRIMER PADA MAHASISWA PREKLINIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS PATTIMURA AMBON”, [Online]. Available: http://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/moluccamed

A. B. Miller et al., “Risks to health and well-being from radio-frequency radiation emitted by cell phones and other wireless devices,” Front Public Health, vol. 7, no. AUG, pp. 1–10, 2019, doi: 10.3389/fpubh.2019.00223.

V. Kumar, D. Kotnala, J. S. Kalra, and B. Pant, “Effects of Computer/Laptop Screen Radiation on Human Beings,” International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering, vol. 8, no. 12s3, pp. 97–100, 2019, doi: 10.35940/ijitee.d1015.10812s319.

T. S. Wardani and . S., “Analisis Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember Terhadap Manfaat Serta Dampak Sinar-X Bagi Kesehatan,” Karst : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN TERAPANNYA, vol. 5, no. 1, pp. 28–38, 2022, doi: 10.46918/karst.v5i1.1302.

E. P. Widoyoko, Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.

Pittariawati, “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI TEKS PROSEDUR,” Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 6754, pp. 73–81, 2020.

A. Rahardhian, “Kajian Kemampuan Berpikir Kritis (Critical Thinking Skill) Dari Sudut Pandang Filsafat,” Jurnal Filsafat Indonesia, vol. 5, no. 2, pp. 87–94, 2022.

Downloads

Published

2025-04-20

Issue

Vol. 12 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 hilda zannah, Hildatul Zannah, Sudarti Sudarti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.