Vol. 12 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

View Vol. 12 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

Edisi ini terdapat berbagai penelitian yang membahas berbagai pendekatan pembelajaran fisika yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa di berbagai tingkatan. Berbagai model, seperti Project-Based Learning (PjBL), Discovery Learning, dan pembelajaran berbasis pengalaman dengan bantuan simulasi interaktif PhET, diujicobakan pada konsep fisika yang kompleks seperti alat optik, fluida statis, dan elastisitas. Selain itu, artikel-artikel ini juga menyoroti isu-isu penting dalam pendidikan fisika, termasuk pembentukan nilai karakter siswa, efektivitas pembelajaran daring selama pandemi, pemahaman bahaya radiasi laptop, dan perbandingan kapabilitas sistem AI seperti ChatGPT dan Gemini dalam menjawab pertanyaan konseptual. Secara keseluruhan, studi-studi ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang interaktif dan kontekstual dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, serta literasi sains siswa.

Published: 2025-04-20

Articles