PENINGKATAN KREATIVITAS MEWARNAI GAMBAR MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS DI KELOMPOK B1 TK NEGERI PEMBINA PALU UTARA

Abstrak

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kreativitas
mewarnai gambar pada di kelompok B1 TK Negeri Pembina Palu Utara.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas mewarnai
gambar melalui penggunaan metode pemberian tugas di kelompok B1 TK
Negeri Pembina Palu Utara. Desain penelitian mengikuti model alur
Kemmis dan Mc.Taggart yang dilakukan secara bersiklus, setiap siklus
melalui 4 tahap yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3)
observasi, dan (4) refleksi. Setting penelitian ini dilaksanakan di TK
Negeri Pembina Palu Utara. Subyek penelitian adalah anak kelompok B1
15 orang anak, terdiri dari 7 orang anak perempuan dan 8 orang anak lakilaki yang terdaftar pada tahun ajaran 2012/2013. Hasil penelitian
menunjukkan pada kemampuan mewarnai gambar bunga, mewarnai
gambar buah-buahan dan mewarnai gambar sayuran terjadi peningkatan
persentase ketuntasan dari 33% menjadi 79% atau rata-rata peningkatan
sebesar 46%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kreativitas anak
mewarnai gambar dapat ditingkatkan melalui metode pemberian tugas di
kelompok B1 TK Negeri Pembina Palu Utara.