A Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fisika Materi Usaha dan Daya Pada Siswa Kelas VIII Kepulauan Salabangka: Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fisika Materi Usaha dan Daya Pada Siswa Kelas VIII Kepulauan Salabangka

suhud suhud; Gustina Gustina

doi:10.22487/jpft.v11i2.2415

Authors

suhud suhud universitas tadulako
Gustina Gustina Universitas Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.22487/jpft.v11i2.2415

Keywords:

Analisis, Kesulitan, Menyelesaikan, Soal Fisika

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika materi usaha dan daya pada siswa kelas VIII Kepulauan Salabangka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal fisika materi usaha dan daya pada siswa kelas VIII Kepulauan Salabangka. Teknik pengumpulan data dalam penelitian digunakan yaitu observasi, tes tulis dan wawancara. Analisis data dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kesulitan pemecahan soal, berupa kesulitan dalam menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan pada. Kesulitan pemikiran suatu rencana berupa kesulitan dalam menentukan persamaan yang digunakan dalam menentukan langkah penyelesaian soal. Kesulitan pelaksanaan suatu rencana berupa kesulitan mengaplikasikan rumus serta memasukkan data kedalam rumus. Kesulitan pengecekan kembali berupa siswa tidak melakukan pengecekan kembali dengan teliti sitap langkah pemecahan yang dilakukannya, mengecek kebenaran dari hasil pekerjaanya serta mengecek tahap-tahap penyelesaiannya apakah sudah baik dan benar atau belum.

References

Azizah, R., Yuliati, L., & Latifah, E. (2015). Kesulitan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMA. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JFA), vol 5, No 2, 44-50.

Hoellwarth C, Moelter MJ, dan Knight RDA. Direct Comparison of Conceptual Learning and Problem Solving Ability in Traditional and Studio Style Classrooms. American Journal of Physics. 2005; 73: 459.

Kristanti, Veronika Dwi.(2017). Analisis Kesulitan dan kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Kubus dan Balok pada Siswa Kelas VIII A SMP Institut Indonesia Tahun Ajaran 2016/2017.Skirpsi. Yogyakarta: Universitas Snata Darma

Nurjanah, S. dan Sunarto. (2018). “Analisis Kesulitan dalam Menyelesaikan Soal-soal Fisika Materi Usaha dan Energi Siswa Kelas X SMK Taman Karya Jetis Yogyakarta”.Jurnal Pendidikan FIsika, Vol. 5. No. 2.

Eriza, Asri. 2017. Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Tekanan Zat Cair SMP Negeri 3 Sungai Raya. (Online). (jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/arti cle/view/22079). Diakses tanggal 21 april 2018.

Andriani, Ni Luh Yesi. 2016. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Gerak Lurus. (Online). (jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/EP FT/article/download/6221/4929). Diakses tanggal 21 April 2018.

Heller, P., Keith, R., & Anderson, S. 1991. Teaching Problem Solving Through Cooperative Grouping. Part 1: Group Versus Individual Problem Solving. American Journal of Physics. (Online). (http://www.physics.emory.edu/~weeks /journal/Heller_AJP_91a.pdf). Diakses tanggal 23 April 2018.

Ogunleye AO. Teacher and Student Perception of Student Problem Solving Difficulties in Physics: Implication for Remidion. Journal of College Teaching & Learning. 2009; 85: 90.

Ikhwanuddin JA dan Purwantoro D. Problem Solving dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Berpikir Analitis. Jurnal Kependidikan. 2010; 14: 16.

Egha Savitri Dali, Treesje Katrina Londa, Alfrits Komansilan “Analisis Kesulitan Siswa Dalamm Memecahkan Soal Fisika Pada Materi Listrik Statis Di SMP Negeri 1 Tumpaan Di Era Covid 19”, Universitas Negeri Manado, Jurnal Pendidikan Fisika Carm Sains, Vol. 2, No. 2, Hal: 114-119.

Giarti Puspita Sari, Edy Tandililing, Erwina Oktavianty, “Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelasaikan Soal Fisika Materi Usaha dan Energy”, Journal of Equatorial Education and Learning, Vol. 7, No. 10, 2018.

Egha Savitri Dali, Treesje Katrina Londa, Alfrits Komansilan “Analisis Kesulitan Siswa Dalamm Memecahkan Soal Fisika Pada Materi Listrik Statis Di SMP Negeri 1 Tumpaan Di Era Covid 19”, Universitas Negeri Manado, Jurnal Pendidikan Fisika Carm Sains, Vol. 2, No. 2, Hal: 114-119.

Mustofa, M. Hariri. 2016. Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran Gerak Lurus. (Online). (http://journal.unj.ac.id/458225e1-d5eb4d69-bc9f-bbf271a756d5). Di akses tanggal 28 April 18.

Mustofa, M. Hariri. 2016. Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran Gerak Lurus. (Online). (http://journal.unj.ac.id/458225e1-d5eb4d69-bc9f-bbf271a756d5). Di akses tanggal 28 April 2018.

Komansilan “Analisis Kesulitan Siswa Dalamm Memecahkan Soal Fisika Pada Materi Listrik Statis Di SMP Negeri 1 Tumpaan Di Era Covid 19”, Universitas Negeri Manado, Jurnal Pendidikan Fisika Carm Sains, Vol. 2, No. 2, Hal: 114-119.