PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR GURU PAUD DENGAN MENGGUNAKAN GAMBAR BERTAHAP (STEP BY STEP)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah gambar bertahap dapat menjadi cara untuk
meningkatkan kemampuan menggambar guru. Penelitian ini dilakukan karena masih terdapat guru yang
belum memiliki kemampuan untuk menggambar. Jenis penelitian ini adalah Action Reaserch dengan
sample guru yang tergabung dalam kelas mahasiswa metode pengembangan seni. Dari hasil penelitian
terdapat peningkatan terhadap kemampuan menggambar guru. Peningkatan pertama terdapat pada
kejalasan objek gambar sebanyak 42%, kedua terdapat peningkatan terhadap ketegasan menarik garis
sebanyak 34%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa gambar bertahap dapat menjadi contoh untuk
meningkatkan kemampuan menggambar guru.