Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 1 Sarudu Kabupaten Pasangkayu
Keywords:
Media Google Sites, Pembelajaran Geografi, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran berbasis Google Sites terhadap hasil belajar siswa geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Sarudu Kabupaten Pasangkayu. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen menggunakan sampel pada kelas XI IPS A berjumlah 14 siswa sebagai kelas kontrol dan XI IPS B berjumlah 10 orang sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 soal. Hasil perhitungan hipotesis akhir (uji t) menggunakan aplikasi SPSS versi 17 menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen sebesar 88,50 sedangkan kelas kontrol nilai rata- rata hasil belajar siswa yaitu 67,50 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Google Sites pada pembelajaran Geografi terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Sarudu Kabupaten Pasangkayu.
References
Ainyn, Q., Dwiningsih, K., & Ketintang, J. K. (2022). Interactive Multimedia by Stimulating Visual-Spatial Intelligence Trial Qurrota. Thabiea : Journal of Natural Science Teaching, 5(1), 34–44.
Ayu Wulandari, Rita S, Lukman H (2022) pengaruh multimedia interaktif berbasis google sites pada materi usaha dan energi untuk peningkatan hasil belajar siswa: jurnal Luminous 03 (2) (2022) 83-88 Riset ilmiah pendidikan fisika vol.3 No.2 (2022) hal 83
Bhagaskara, A. E., Putra, E. M., & Afifah, E. N. (2020). Pembelajaran dalam Jaringan (DARING) Berbasis Whatsapp di SD Yapita. ZAHRA: Research and Tought Elementary School of Islam Journal, 2(1), 13-23.
Sudjana, N. Dan Ibrahim. (2012). Penelitian Dan Penilaian Pendidikan. Bandung Sinar Baru Algensindo.
Susanto, A. (2013). Teori belajar dan pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Kharisma Putra Utama.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar Bandung: Pustaka Setia
Hadidi, Beni S (2021) penerapan media pembelajaran e-learning berbasis google sites terhadap hasil belajar matematika siswa. J-PiMat vol 3 No.2 November 2021
Rahayu, W. (2019). Penggunaan Media Truth or Dare Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 3 Sidoarjo. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 7(2).
