Efektivitas Bahan Ajar Mitigasi Bencana Berbasis Kearifan Lokal Di SMA 1 Sirenja
Keywords:
Efektivitas, Bahan Ajar, Mitigasi BencanaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bahan ajar mitigasi bencana berbasis kearifan lokal di SMAN 1 Sirenja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah penyebaran angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 147 peserta didik dengan jumlah sampel penelitian yaitu 75 peserta didik. Penerapan bahan ajar mitigasi bencana berbasis kearifan lokal di SMAN 1 Sirenja diukur dengan angket skala likert yang dibagikan di kelas penelitian yaitu kelas XI IPS IIS 1 dan kelas XI IPS IIS 4. Berdasarkan olahan data dalam penelitian dengan menggunakan du akelas yaitu kelas XI IPS IIS 1 dan kelas XI IPS IIS 4 yaitu berada pada kategori Sangat Efektif dengan perolehan nilai persentase yaitu 86,54%. Oleh karena itu, bahan ajar mitigasi bencana berbasis kearifan lokal di SMAN 1 Sirenja Sangat Efektif digunakan di kelas XI IPS IIS 1 dan kelas XI IPS IIS 4 SMA Negeri 1 Sirenja.
References
Azizah, D. F., & Kurniawan, B. C. (2014). Analisis Efektivitas Pemungutan Pajak Bumi Dan Bangunan (Studi Pada Dinas Pendapatan, Pengelolaan Keuangan dan Aset Kota Probolinggo).
Erwinsyah, A. (2016). Pengelolaan Pembelajaran Sebagai Salah Satu Teknologi Dalam Pembelajaran. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4 (2), 80–94. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4, 80–94.
Fatmawati, P. A. (2021). Stimulus Guru Dan Respon Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Tingkat Smp. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 1(2), 13–26. Https://Journal.Unismuh.Ac.Id/Index.Php/Alurwatul/Article/View/6565
Fathurrahman, A., Sumardi, Yusuf, A. E., & Harijanto, S. (2019). Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Melalui Peningkatan Kompetensi Pedagogik Dan Teamwork. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 843–850.
Maliki, R. Z., Muis, A. A., & Khairurraziq. (2022). Mitigasi bencana berbasis kearifan lokal masyarakat desa tompe kabupaten donggala. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu Dan Pendidikan Geografi, 6(2), 254–263.
Marsudi. (2016). Efektivitas Bahan Ajar Buku “Panduan Pembelajaran Kebencanaan Kabupaten Klaten” Pada Bencana Angin Badai Melalui Strategi Card Sort Di Sma N 1 Karanganom.
Magdalena, I., Ananda Sinta Ramadhan, D. Z., Nur, A., & Janah, R. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Daring Di Sekolah Mi Al-Istiqomah Cibodas. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4, 15–26.
Manghayu, A. (2008). Penanggulangan Resiko Bencana Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat.
Nisa, Z., Nurvita, & Maliki, R. Z. (2022). EFEKTIVITAS BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS MOBILE LEARNING PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI Pendahuluan. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia, 7(3), 221–231.
Pramudya, D. S. G. (n.d.). Efektivitas Pelaksanaan Mitigasi Dalam Penanggulangan Bencana Tanah Longsor Di Kabupaten Semarang Provinsi Jawa Tengah.
RAHMADI, I. W. (2016). Efektifitas Bahan Ajar Buku Panduan Pembelajaran Kebencanaan Kabupaten Klaten Pada Bencana Gempa Bumi Melalui Strategi Card Sort Terhadap Hasil Belajar Siswa Ekstrakurikuler Sekolah Siaga Bencana Di Smk Kristen 5 Klaten.
Ronggowulan, L. (2018). Pembelajaran Kontekstual Learning dalam Strategi Adaptasi Masyarakat Terhadap Bencna Abrasi Pada Materi Mitigasi Bencana di Kelas X IPS SMA Negeri 1 Kragan. Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 3 No 2.
Sugiyono. (2010). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Bandung: Alfabeta.
Tri, Setya. Utami (2017). Upaya Meningkatkan Sikap Komunikatif Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis Laporan Pengamatan Melalui Model Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Di Kelas V Mim Karanglo, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Setyawati, S., Respati, D., & Sumunar, S. (2014). Kearifan Lokal Masyarakat Baduy. Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 19, N(2), 47–64.
Setiawan, M. A., & Maghfirah, I. S. (2021). Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, Volume 6 N, 33–37.
Sumiati, D. (2013). Studi Tentang Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Ulakan Tapakis Kabupaten Padang Pariaman. Aktivitas Belajar Siswa, 1–8.
