Vol. 12 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

View Vol. 12 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online (JPFT)

Edisi ini memuat berbagai penelitian inovatif yang berkontribusi pada pengembangan pendidikan fisika. Topik ini meliputi pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi, diantaranya Linktree yang dipadukan dengan Heyzine dan Quizwhizzer, serta penerapan augmented reality berbasis etnosains untuk meningkatkan literasi budaya peserta didik. Selain itu, edisi ini mencakup penelitian terkait pengembangan media pembelajaran berbasis game physics dominoes, implementasi alat pendeteksi banjir berbasis Internet of Things (IoT) sebagai media pembelajaran fisika, serta analisis efektivitas model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) dalam meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Lebih lanjut, terdapat kajian mendalam mengenai kesulitan siswa dalam memahami konsep kelistrikan dan elastisitas, serta pengaruh metode mind mapping terhadap pemahaman konsep peserta didik pada materi getaran, gelombang, dan bunyi. Edisi ini juga menyajikan perbandingan keterampilan proses sains terpadu siswa berdasarkan gender serta evaluasi keterampilan proses sains siswa pada materi zat dan perubahannya. Dengan berbagai kajian ini, edisi ini memberikan kontribusi akademik yang signifikan dalam mendukung inovasi pembelajaran dan pengembangan teknologi dalam pendidikan fisika.

Published: 2024-12-31

Articles